PRENONS GARDE AUX SOLUTIONS "SIMPLISTES" !

Vous l'avez sans doute vous aussi remarqué : plus le gouvernement est impopulaire, plus les solutions qu'il propose pour sortir la France de l'impasse dans laquelle elle se trouve sont SIMPLISTES !

Il est vrai que cette méthode peut rassurer et redonner espoir : après tout peuvent penser certains, pourquoi ne pas ressortir les bonnes vieilles méthodes d'autrefois, qui faisaient merveilles et donnaient de si bons résultats ! Mais cette politique est un leurre... Car la société française a changé, le monde dans son ensemble a changé... et qu'il serait malhonnête de faire croire qu'on tiendrait là la solution idéale ! Un peu comme si le médecin me prescrivait aujourd'hui une série de saignées pour faire tomber ma fièvre !

Nous avions déjà entendu les recettes SIMPLISTES de Monsieur Sarkozy pour accroître le pouvoir d'achat : travailler plus pour gagner plus ! Seulement voilà, les chiffres sont là : l'appel aux heures supplémentaires et leur défiscalisation n'apporterait que 50 euros supplémentaires environ par mois dans le panier de la ménagère... Résultats des courses : le travail au noir revient en force ! Bref, la pire des solutions pour gagner davantage est de retour !

Nous avons eu ensuite une seconde recette du même type, mais cette fois pour réduire le déficit du pays : c'est bien connu mes braves gens, pour réduire le déficit de votre budget, il vous suffit d'économiser ! Alors c'est la politique adoptée par le gouvernement Fillon : rigueur, économies.... mais toujours pas de réduction du déficit en vue... Bien entendu, puisque la forte baisse du pouvoir d'achat qui nous touche tous n'incite personne à consommer, et donc à participer à la croissance économique du pays...

Le dernier exemple en date en ce qui concerne le retour aux "bonnes vieilles méthodes" concerne l'Education Nationale... Certes, cette dernière connaît des difficultés ! Mais après tout, c'est la société française tout entière qui va mal... Alors, pourquoi notre école serait elle épargnée ? Alors, pour lutter contre la violence à l'école et contre l'illétrisme, Monsieur Darcos a décidé de réformer les programmes de l'école primaire : retour systématique de la dictée (comme si elle avait disparu !) et du calcul... Retour également des cours de morale... Je suis pour ma part enseignant et je peux ainsi prétendre connaître un peu le problème de notre école ! Cette école qui était autrefois un véritable ascenseur social, est aujourd'hui devenue un lieu trop souvent perçu comme inutile par les élèves les moins favorisés et les moins doués. "A quoi ça va nous servir, de toute façon y'a pas de boulot"... Cette phrase, nous l'entendons souvent... Et puis, il faut aussi tenir compte du fait que la culture, en France, est devenue quantité négligeable ! Comment voudrions nous alors que, d'un claquement de doigts, parents et enfants se ruent vers la lecture, vers l'art, la musique et les musées... Regardons la pauvreté de certains de nos programmes télévisés : ils sont à l'image du niveau culturel de notre pays : celui que les gouvernements successifs ont d'ailleurs amené en réduisant sans cesse les budgets !

Les jeunes n'écrivent plus sans fautes me dira t'on... Oui, mais je reste persuadé que tant que la société détruira le travail fait par les enseignants, rien ne changera... Monsieur Sarkozy a voulu réhabiliter le travail... Il faudrait aussi réhabiliter l'école... qu'on lui donne les véritables moyens d'apporter aux élèves motivation et connaissances... J'enseigne à des élèves en difficultés... Ils sont faibles en orthographe... et je pourrais leur imposer deux dictées par jour : les choses ne changeraient pas ! L'école de la république est devenue, tout comme la société républicaine, une école à deux vitesses : d'un côté, les jeunes qui ont eu le choix de grandir dans une famille où les études et la culture signifient encore quelque chose  : ils réussissent à tirer parti de leurs études ; et de l'autre, hélas, des jeunes qui vivent dans des familles où tout cela n'a plus grand sens et où les préoccupations quotiennes sont autres...  Et ceux là subissent leurs études... Alors, cessons de se cacher la vérité : ce n'est ni la dictée, ni la morale, ni le calcul qui pourront à eux seuls régler le problème de l'école ! Et si Monsieur Darcos consultait les enseignants avant de déclarer que les façons de faire d'aujourd'hui sont inefficaces et qu'il faut revenir au passé... Mais le dialogue ne fait plus partie des modes de gouvernement, et cela depuis fort longtemps !